05. Meten: betrouwbaarheid en validiteit
Leer beoordelen of toetsen, vragenlijsten, observaties en andere instrumenten consistent én betekenisvol meten.
Een abstract kenmerk dat niet rechtstreeks zichtbaar is, zoals motivatie of begrip.
Achterkant
Een construct vertalen naar observeerbare scores of categorieën.
Achterkant
De procedure waarmee gegevens worden vastgelegd, zoals een toets, vragenlijst of observatie.
Achterkant
De mate waarin scores consistent zijn en weinig door toevallige meetfouten worden beïnvloed.
Achterkant
Dezelfde meting levert op passende momenten vergelijkbare scores op als het kenmerk niet veranderde.
Achterkant
Hoe sterk items die hetzelfde construct meten met elkaar samenhangen.
Achterkant
De mate waarin beoordelaars hetzelfde werk vergelijkbaar scoren.
Achterkant
Het verschil tussen een geobserveerde score en de waarde die men idealiter wil kennen.
Achterkant
De onderbouwing van de interpretatie en het gebruik van scores voor een doel en groep.
Achterkant
De vraag of de meting het relevante domein evenwichtig bestrijkt.
Achterkant
De vraag of scorepatronen zich gedragen zoals theorie en eerder bewijs voorspellen.
Achterkant
De relatie van scores met een betekenisvol extern criterium.
Achterkant
Niet automatisch; oppervlakkige aannemelijkheid vervangt geen bewijs.
Achterkant
Ja. Een instrument kan consistent het verkeerde meten.
Achterkant
Veel deelnemers scoren bovenin, waardoor verbetering nauwelijks zichtbaar is.
Achterkant
Veel deelnemers scoren onderin, waardoor verslechtering nauwelijks zichtbaar is.
Achterkant
Verwachtingen beïnvloeden onbewust hoe gedrag wordt waargenomen of gescoord.
Achterkant
Geheugen, interpretatie, sociale wenselijkheid en beperkte zelfkennis kunnen antwoorden beïnvloeden.
Achterkant
Anders kunnen scoreverschillen meetverschillen zijn in plaats van echte verschillen.
Achterkant
Controleer construct, operationalisatie, betrouwbaarheid, validiteitsbewijs, scoring, bereik, beoordelaars en doelgroep.
Achterkant