Onderwijsonderzoek doorzien: van claim tot besluit

De collectie bevat 15 decks met elk 20 kaarten. De leerlijn beweegt van de anatomie van één onderzoek naar zelfstandig beoordelen en toepassen:

1. Vragen en ontwerpen — decks 01–03
2. Steekproeven, meten en causaliteit — decks 04–06
3. Statistiek en betekenis — decks 07–09
4. Bias, transparantie en bewijs-synthese — decks 10–12
5. Andere methoden, nieuwsclaims en praktijkbesluiten — decks 13–15

Elk deck begint met kernbegrippen, oefent daarna herkenning en valkuilen en eindigt met een compacte beoordelingscheck.

Eerst ophalen, dan controleren. Beantwoord iedere vraag vóór je de kaart omdraait en beoordeel jezelf eerlijk.

Werk op volgorde. De eerste decks leggen begrippen uit die in latere decks terugkomen. Herhaal kaarten die nog niet vanzelf gaan.

Lees met drie vaste vragen. Wat wordt precies beweerd? Welk bewijs wordt gegeven? Welke alternatieve verklaring of beperking blijft over?

Vertaal voorzichtig naar de praktijk. Combineer onderzoek met professionele expertise, lokale gegevens, waarden, haalbaarheid en mogelijke nadelen.

De kaarten zijn ontwikkeld aan de hand van onderstaande methodologische standaarden, handboeken en rapportagerichtlijnen. Bij ieder deck staan daarnaast de meest relevante bronnen vermeld.

• What Works Clearinghouse – Procedures and Standards Handbook — onderzoeksontwerpen, vergelijkbaarheid, causaliteit en kwaliteit van onderwijsonderzoek.
• What Works Clearinghouse – Study Review Guide — systematisch beoordelen van individuele onderwijsstudies.
• Standards for Educational and Psychological Testing — betrouwbaarheid, validiteit en verantwoord gebruik van metingen.
• NIST/SEMATECH e-Handbook of Statistical Methods — beschrijvende statistiek, spreiding en statistische onzekerheid.
• American Statistical Association – Statement on p-values — zorgvuldige interpretatie van p-waarden en statistische significantie.
• Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions — effectmaten, risico op bias, meta-analyse en interpretatie van bewijs.
• PRISMA 2020 Statement — transparante rapportage van systematische reviews en meta-analyses.
• Center for Open Science – TOP Guidelines — preregistratie, open data, materialen, replicatie en onderzoekstransparantie.
• APA-rapportagestandaarden voor kwalitatief en mixed-methods onderzoek — volledige en transparante rapportage van kwalitatieve en gecombineerde methoden.
• Education Endowment Foundation – A School’s Guide to Implementation — bewijs vertalen naar haalbare, gemonitorde onderwijsverbetering.

Let op: deze collectie helpt onderzoek kritisch te lezen, maar vervangt geen volledige methodologische beoordeling van een studie of bewijsbasis.