15. Kritisch lezen
Feiten, meningen, bronnen, argumenten en bedoelingen onderzoeken.
Een tekst onderzoeken, controleren en beoordelen voordat je een oordeel vormt.
Back
Een uitspraak die je met betrouwbaar bewijs kunt controleren.
Back
Wat iemand vindt, voelt of beoordeelt; anderen kunnen daar anders over denken.
Back
Een reden waarmee iemand een mening of standpunt probeert te ondersteunen.
Back
Wat de schrijver wil bereiken, zoals informeren, overtuigen, verkopen of vermaken.
Back
Afzender, datum, deskundigheid en bewijs zeggen iets over betrouwbaarheid.
Back
Een stellige mening kan waar klinken zonder bewezen te zijn.
Back
Een reden moet relevant, logisch en door voldoende bewijs gesteund zijn.
Back
Woorden als altijd, iedereen en ramp kunnen emoties sturen en verschillen verbergen.
Back
Ze laten zien waar ideeën botsen of een redenering niet goed samenhangt.
Back
Vraag wie publiceert, wanneer, met welk doel en waarop de informatie is gebaseerd.
Back
Zoek bewijs in de tekst en vergelijk het zo nodig met een tweede betrouwbare bron.
Back
Controleer of zij logisch volgt uit de genoemde feiten en argumenten.
Back
Eén of enkele voorbeelden worden gebruikt om iets over een hele groep te beweren.
Back
Kun je je oordeel uitleggen met tekstbewijs én iets zeggen over bron en bedoeling?
Back